OPINIÓN En ocasiones, en el ámbito educativo se extienden numerosos mitos, se da cierta infoxicación y desinformación, surgen supuestas metodologías revolucionarias que parecen cambiarlo todo... Desenredamos algunos dichos... NO HACE FALTA MEMORIZAR Existen multitud de clasificaciones y autores que han hablado de la memori a en el ámbito pedagógico. Algunas de estas clasificaciones diferencian entre memoria a corto plazo y memoria a largo plazo , memoria de trabajo o ejecutiva (que nos permite comprender información, razonar, realizar cálculos...). También se diferencia entre memoria implícita o no declarativa (nos permite automatizar hábitos como conducir un coche o realizar habilidades deportivas y recordar información inconscientemente como por ejemplo, recuerdos emocionales) versus explícita (incluye la episódica para recordar datos, fechas... y la semántica que permite aprender información consciente de hechos históricos, desarrollo de narrativas sobre dist...