Ir al contenido principal

Mix de citas, datos y algunos versos

馃挰Mix de citas, datos y alg煤n verso...


"Donde todo el mundo piensa igual, casi nadie piensa demasiado" (Juli谩n Mar铆as, fil贸sofo y ensayista espa帽ol: Valladolild, 1914-Madrid, 2005; quien fue adem谩s alumno de Ortega y Gasset)


馃搶Sapere aude. Locuci贸n latina atribuida al poeta Horacio (s.I. a.C.) y posteriormente divulgada por Kant (s.XVIII). El catedr谩tico de Filolog铆a Latina de la Universidad Complutense de Madrid, Francisco Garc铆a Jurado, en su blog "Reinventar la Antig眉edad", analiza la traducci贸n en detalle. Seg煤n cuenta, generalmente esta expresi贸n se traduce por "atr茅vete a pensar" o "atr茅vete a saber", "ten el valor de usar tu propia raz贸n", etc. Pero Jurado va un paso m谩s all谩: sapere se relaciona etimol贸gicamente con el verbo latino sapio que se refiere a "saborear", entender algo e incluso hacerse una idea sobre ella en base a sentir lo que que es bueno o no lo es... Raz贸n y moral...


馃挰"La vida es como los cuadros, conviene mirarlos cuatro pasos atr谩s" (Jos茅 Saramago: 1922-2010, escritor portugu茅s, Premio Nobel de Literatura en 1998)


Dibujo/retrato de Saramago
Imagen con licencia CCO-BY 
Flickr, Arturo Espinosa. Extra铆da de
https://www.flickr.com/photos/espinosa_rosique/8253745300


馃搶Saramago cuenta en su autobiograf铆a que su padre se llamaba Jos茅 de Sousa y su madre Mar铆a da Piedade. Sin embargo, se le agreg贸 el apodo de Saramago con el que se conoc铆a a su familia tras su nombre y aclara: "saramago es una planta herb谩cea espont谩nea, cuyas hojas en aquellos tiempos de necesidad serv铆an de alimento en la cocina de los pobres".


馃挰"Yo creo que un cient铆fico, si es verdaderamente cient铆fico, debe tener una dosis elevada de 茅tica y moral" (Severo Ochoa: Asturias, 1905-Madrid, 1993)

馃搶Severo Ochoa fue reconocido con el Premio Nobel de Fisiolog铆a/Medicina en 1959. Hasta la fecha, es el segundo espa帽ol que ha recibido dicho galard贸n, a帽os despu茅s de Santiago Ram贸n y Cajal, quien recibi贸 el Premio Nobel de Fisiolog铆a y Medicina en 1906. Cient铆fico que ya avist贸 que en los seres humanos era posible la neurog茅nesis, es decir, que pod铆amos generar nuevas neuronas (a las que se refiri贸 como "mariposas del alma") y crear nuevas conexiones. Fue adem谩s quien permiti贸 saber que el sistema nervioso de nuestro cerebro no estaba compuesto por una red continua, sino por "entidades separadas", por neuronas que est谩n separadas por un espacio en el que se crean las conexiones (sinapsis) a trav茅s de impulsos el茅ctricos y sustancias qu铆micas (neurotransmisores).


 馃挰"Aquel que es generoso pudiendo y sin poder, ha de sentirse dichoso" (Jos茅 Mar铆a Garc铆a, periodista: Madrid 1943entrevista para RTVE en Plano General18/11/22)

馃搶 Seg煤n RAE, sin贸nimos de generosidad (en su primera acepci贸n):

esplendidez

dadivosidad

desprendimiento

desinter茅s

largueza

liberalidad

prodigalidad

magnificencia

altruismo

magnanimidad

...

Poema dadivoso:

  • "Si pudiera impedir que un coraz贸n se rompa no habr茅 vivido en vano. Si pudiera calmar el dolor de una vida o hacer m谩s llevadera una tristeza, o ayudar a alg煤n d茅bil petirrojo a que vuelva a su nido, no habr茅 vivido en vano" (de la poetisa estadounidense Emily Dickinson: 1830-1886 en Mor铆 por la belleza)


馃憖Versos incluidos en La voz a ti debida (1933) del poeta Pedro Salinas (Madrid, 1891-EE. UU., 1951)

"Lo que eres me distrae de lo que dices. Lanzas palabras veloces, empavesadas de risas, invit谩ndome a ir donde ellas me lleven. No te atiendo, no las sigo, estoy mirando los labios donde nacieron. Miras de pronto a lo lejos, clavas la mirada all铆, no s茅 en qu茅, y se te dispara a buscarlo ya tu alma afilada de saeta. Yo no miro adonde miras. Yo te estoy viendo mirar".


馃搶 Seg煤n RAE mirar es "dirigir la vista a un objeto" u "observar las acciones de alguien". Ver por su parte, en sus primeras acepciones se refiere a "percibir con los ojos algo a trav茅s de la acci贸n de la luz" o "percibir con la inteligencia algo, comprenderlo".


馃憖En l铆nea con lo anterior y para acabar, una cita de la escritora y doctora en Filosof铆a y Ciencias de la Educaci贸n Mar铆a Novo, introducida en su libro La sociedad de las prisas (2023): "Solo un ritmo pausado nos permite aprender a ver, que es la forma profunda de mirar. El tiempo que dedicamos a ver nunca es un tiempo perdido".